教育是啟迪愚昧和反對宗教的武器。法國啟蒙思想家一針見血地指出，那些教皇、主教、神甫等等“文明惡棍”利用宗教神學蒙蔽人類的頭腦，窒息人類的理性，以便使人類變得愚昧無知，聽從他們的驅(qū)使。只有發(fā)展教育，普及科學知識，才能消滅宗教狂熱和愚昧無知。這篇文章小編就帶領(lǐng)大家來了解一下法國的教育宗旨教育目的。

       有些啟蒙思想家更進一步指出，教育在變革社會中能夠發(fā)揮巨大的作用，是實現(xiàn)未來新社會的重要手段。盧梭指出，教育對國家對人民都是極端重要的，在所有有關(guān)人類事業(yè)中教育事業(yè)是重要的事業(yè)，堪居首位。

       教育的目的。法國各個啟蒙思想家在他們的著作中都先后提出了教育目的這個命題，并做出了大體一致的回答。伏爾泰認為，教育的目的是培養(yǎng)具有“健全理性的自由人”，即具有自由，平等、博愛思想和科學知識技能的人。孔狄亞克(Condillac)反對笛卡兒的“天賦觀念”和“天賦才能”，斷言人才不是天生的。

       他認為，人們是通過感覺獲得知識，認識真理，增長才干的，因此，人才是后天學習和教育的結(jié)果，而不是先天就具有的。愛爾維修(Helv&ius)在培養(yǎng)新人的教育計劃中提出教育應是道德教育和知識教育兩種，而且把道德教育放在重要的地位。

       關(guān)于“法國的教育宗旨教育目的”的講解，小編就給您講到這里了，如果您想更深入的了解并有參加“法語培訓機構(gòu)南京”的計劃，趕緊聯(lián)系我們吧，網(wǎng)絡預約還有更多驚喜喲。