法國的教育產業十分發達,尤其在高等教育的運作上,更是卓有成效,因此吸引了全球的學子赴法學習。法國大學擁有眾多的學府、著名的專業學者,其教育水平名列世界前茅,教育質量優良。法國的高等教育為法國培養了各個學科的精英,其中也包括了眾多諾貝爾獎獲得者。法國的大學組織并參與研究了許多國際著名項目,在數學、社會應用科學、計算機信息、生物技術、農工、食品、城市工程、電子學、環境衛生等科目上,都擁有世界領先水平。此外,法國的文學藝術十分興盛,其藝術院校中除了常見科目外,還開設了如考古、文化財產的保存與修復、文化旅游等新興科目。 法國是中心集權制國家,在教育方面也實行中心集權制,政府重視教育并樂于在教育上加大投資,強調公民擁有受教育的權利,并鼓勵他們接受高等教育。
在各級教育制度上,法國主要實行地方分權管理,由市鎮負責小學和幼兒班;省負責初中;大區則負責高中和專科學校。中小學的教育規劃是由地方行政負責的,高等教育則直接由教育部負責。
法國的基礎教育完全是為高等教育做準備的,其小學為5年制;初中分為適應、中間和專業定向三個階段,總共4年制;高中為確定階段和后階段,為三年制。
1.幼兒教育:法國的孩子一般在3、4歲時就開始接受義務教育,到幼兒園進行一些基礎的啟蒙教育,以便幫助他們在入學后能更好、更快地適應學習生活。
2.小學教育:法國5~17歲為法定的義務教育階段,該階段是強制性的,家長必須送孩子進入學校接受課程學習。而學生們也享受法國的福利待遇,由國家負責書費、學雜費等必須的支出,甚至有的學校還會提供免費午餐,滿足孩子們的需要。法國的中小學實行校長負責制,校長既任課又進行校園管理。
3.初中教育:法國的初中與高中實際是連接就讀的,都是為了高等教育做準備。初中教育也被稱為普通教育,初一、初二為觀察期,初三、初四則是升學指導階段,為升入高中做準備。同中國的高中分科類似,法國的初中教育也分為傳統教育和職業技術教育。傳統教育路線偏重于升學深造,職業技術路線則面向社會需要。
4.高中教育:法國的高中教育學制是三年,學生于初中畢業后,即可接受三年的高中教育(2e eet lesterminales)。法國的高中包括普通高中、技術類高中和職業高中。普通高中主要面對升學及高等教育就讀,技術類高中更多針對專業類大學,職業高中的就讀生則多在畢業后就職。高中年的教育是法國義務教育的年,多進行綜合類教育i第二年才開始分科,主要分為文學(L)、經濟和社會(ES)、科學(S)三科。
5.高等教育:獲得高中學歷的學生均可入大學就讀,但并不是所有的高中生都能獲得進入大學就讀的機會。法國的高等教育經過改革,管理更趨于完善,也富有創新精神。法國的高等教育院校分為公立大學、私立大學和專業類大學。學生經過不同階段,獲得畢業后,可獲得“Dipl?me”,即文憑。法國的文憑分為兩類:國家文憑,校頒文憑。其中國家文憑是由法國教育部頒發的,并為各個國家的教育部所承認。而校頒文憑在通常情況下則不被認證。
6.繼續教育:繼續教育面向未上大學的年滿16歲的少年,其中也包括了針對青年和成年人的職業教育及職業培訓。繼續教育的方式靈活,學制也不定,根據各校情況的不同而有所變化,一般多為全日制、半日制和周末制。
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