南京學(xué)法語老師今天來給同學(xué)們說一說怎樣利用碎片時間提高法語，好好的利用我們的隨便時間對我們的提高絕對是非常有幫助的！如果同學(xué)們想要咨詢法語相關(guān)課程，歡迎撥打咨詢熱線：025-83236520  QQ：120095421

 　　對于大多數(shù)法語學(xué)習(xí)者，往往語言本身并不是學(xué)習(xí)的目的，語言更多的是用于通往某條道路的一種工具，因此“法語入門速成”，“30天搞定法語發(fā)音”…不斷涌現(xiàn)。速成并不意味著每天兩小時課程好好聽，30天后的早餐起床你就能發(fā)一口漂亮的法語巴黎音。速成更多的是說把大量知識濃縮于短時間內(nèi)學(xué)習(xí)，可是你真的能完全消化吸收嗎?以下就說說幫助“吸收”的策略，和課外加餐的工具!

　　FLE研究學(xué)者Besnard列出了優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者的7條學(xué)習(xí)策略：

　　✔ ils essaient de profiter de toute situation d’apprentissage

　　他們嘗試?yán)�用一切學(xué)習(xí)語言的機會場合

　　✔ ils s’impliquent activement dans leur propre apprentissage

　　他們積極地投入到自身的學(xué)習(xí)中

　　✔ ils s’intéressent aux mécanisme de la langue étrangère

　　他們對所學(xué)外語的機理感興趣

　　✔ ils se comportent en détectives, aiment s’autocorriger et procéder par induction pour s’expliquer le bon fonctionnement de la langue

　　他們注意自我的表現(xiàn)，喜歡自行糾正，體現(xiàn)語言自身的運行規(guī)律，通過歸納進行學(xué)習(xí)

　　✔ une fois parvenus a un certain niveau de compétence, ils se détachent de leur langue maternelle pour ne penser que dans la langue secondaire

　　一旦達到一定的水平，他們會和其母語分離開來，好更多的使用第二外語

　　✔ ils sont conscients du fait qu’apprendre une langue étrangère, c’est non seulement en apprendre le code et le fonctionnement, mais c’est aussi s’y immerger psychologiquement et affectivement

　　他們知道學(xué)習(xí)一門外語，不僅僅是學(xué)習(xí)它的規(guī)則和用法，也是自我心理上情感上的浸入

　　✔ ls mettent au point, seuls, de bonnes habitudes d’apprentissage et des techniques efficaces

　　他們自己養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和掌握有效的學(xué)習(xí)方法

　　接下來，分享一些法語學(xué)習(xí)工具，一些常被提到的(比如TV5等這里就不再多做說明啦)：

　　1，Youtube：大家有可能的話就多上上youtube，用法語收索法語學(xué)習(xí)資源，一定會收獲大大的驚喜。在此推薦兩個法語教學(xué)的youtube頻道：

　　Francais avec Pierre

　　pierre，法國人，現(xiàn)居西班牙，是一個很棒的法語老師，妻子是一個漂亮的西班牙人，也會說些法語，在頻道中會偶爾出境，算Pierre的半個學(xué)生。節(jié)目中有推書，推影，推歌，旅游直播，法語教學(xué)課等。老師很照顧法語初學(xué)者，發(fā)音很慢。力求清晰發(fā)準(zhǔn)每一個音，非常干貨，初學(xué)者福利!

　　Bon prof

　　法國高中生必看的一個頻道，相當(dāng)于法國高中生課程歸納，基本上每一門課就是一個老師，很喜歡里面的文學(xué)老師，真人出境，板書是抄黑板上的，極大還原了現(xiàn)場授課，不拖拉，句句都是重點。要是真的想科普一些知識的話，一定要去這個頻道，但這也對法語水平要求更高，好是B2或以上，畢竟人家是針對法國高中生的。

　　2，法語網(wǎng)站：不知道大家是否知道FLE這個法國的專業(yè)，也就是對外法語教學(xué)，相當(dāng)于國內(nèi)的對外漢語教學(xué)專業(yè)。基本上這個專業(yè)出來的法國人們會奔赴全球各地，流動性非常強。這個專業(yè)也是很多法語專業(yè)學(xué)生出國讀研的優(yōu)先選擇專業(yè)。相應(yīng)的，為法語老師們準(zhǔn)備的法語教學(xué)資源網(wǎng)也是比較多的，而我一向覺得當(dāng)學(xué)生站在老師的角度來學(xué)習(xí)會有更多的發(fā)現(xiàn)，分享一個法語教學(xué)資源網(wǎng)(翻墻可用，這個是法國FLE老師推薦的，多不如專，相信大家用好這一個網(wǎng)站就會收獲滿滿)：Le Point du FLE

　　3，少兒法語：

　　這里說少兒法語是一個大概念，相信所有法語學(xué)習(xí)者在進行法語入門的時候或多或少會有種“重返童年”的感覺，咿呀咿呀地學(xué)習(xí)發(fā)音，看圖說話，情景練習(xí)，甚至有時候覺得自己不是在上語言課，而是在上演技課，生活體驗課。有同學(xué)可能會覺得這樣效率顯得有些低，但實際上這是教學(xué)法演變的成果，從初的注重聽譯授課，到現(xiàn)在的情景模擬式授課，前者看似學(xué)的快而多，但一旦在法語環(huán)境中運用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如后者效果好。我們小時候?qū)W中文并沒有學(xué)習(xí)語法，但你覺得你漢語用的不溜么?這些都是語言教學(xué)上一直討論的問題。所以，當(dāng)大家可以從一些少兒教學(xué)入手，比如在yahoo.fr上搜索Chansons pour enfants，如果你“甘心”放下那高貴冷艷冷漠臉~

      同學(xué)們趕緊去嘗試一下上面的這些方法，來好好的利用我們的空余時間學(xué)好法語吧！