對(duì)我國(guó)的阿拉伯語教育活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，進(jìn)而做出理論總結(jié)，既是一項(xiàng)富有現(xiàn)實(shí)意義的迫切工作，又是一項(xiàng)艱巨龐雜的學(xué)術(shù)工程，具有很大的難度，它實(shí)際上是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性課題，涉及歷史、教育、語言、民族、宗教以及阿拉伯學(xué)乃至國(guó)際關(guān)系等諸多學(xué)科。

       本領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)薄弱，尚處于起步階段，可資引述的資料和借以參考的研究成果有限，有關(guān)資料的搜集與處理十分不易。因此，對(duì)本課題的系統(tǒng)研究，絕非以一人之力，于一時(shí)之境而出一時(shí)之作所能勝任和完成的，加之本人學(xué)術(shù)功底不夠深厚。

       故只望本書在相關(guān)領(lǐng)域的研究方面起到一點(diǎn)鑿山開石、奠基鋪路的作用，并對(duì)21世紀(jì)我國(guó)阿拉伯語教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供一定的歷史依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。書中差錯(cuò)訛誤在所難免，尚俟讀者指正。

       關(guān)于“我國(guó)阿拉伯語教育的狀況”的講解，小編就給您講到這里了，如果您想更深入的了解并有參加“南京阿拉伯語培訓(xùn)班”的計(jì)劃，請(qǐng)直接點(diǎn)擊右側(cè)在線咨詢，預(yù)約免費(fèi)試聽，網(wǎng)絡(luò)預(yù)約還有更多驚喜。