既然是德語初學者，說到所謂的“靜三動四”想必會有同學有一頭霧水了，

　　初學德語其實沒有想象中的那么簡單，一些詞匯，語法的學習往往會讓人有些暈頭轉向，這時候大多數的人都會選擇報名專門的南京德語培訓機構來學習，這樣一來學習的效率也會有很大的提升的。

　　“靜三動四”是德語初學者的必修課之一，它是指德語中有些介詞既可以支配第三格，又可以支配第四格，在實際選用時所采取的原則。這是初學者的必修課。

　　首先，靜三動四是有范圍的，德語中只有9個介詞適用這個原則。具體的說，就是：in, an, auf, unter, vor, hinter, ber, neben, zwischen 除此之外，就不存在靜三動四這一說。切記，切記!!!

　　特別容易混淆的是aus, von, zu。有的同學覺得這些介詞要么表示從何處來，要么表示到何處去，是動的，因而會一念之差在后面用上第四格名詞。這是大錯特錯的，原因就是沒有弄清靜三動四的作用范圍。這3個介詞都是固定支配第三格的。比如：

　　Er geht aus dem Klassenzimmer. 他走出教室。

　　Ich komme vom (von dem) Bro. 我從辦公室來。

　　Gestern ist sie zur (zu der) Bibliothek gefahren. 昨天她去圖書館了。

　　其次，可以通過疑問詞來判斷。如果句子中的介詞短語是用wo(在哪里)來提問的，那么選用第三格;如果用wohin(去哪里)來提問則用第四格。(當然在上述的9個范圍之內)

　　Wo warst du gestern Abend? - Ich war im (in dem)Klassenzimmer.

　　昨晚你在哪里?- 在教室。

　　Wohin fhrst du? - Ich fahre in die Stadt.

　　你去哪兒? - 進城。

　　還有，講到靜三動四還有注意下列幾組動詞：

　　stehen - stellen liegen - legen sitzen - setzen hngen - hngen (同型詞)

　　德語培訓每組動詞前一個是不及物動詞，表示在何處;后一個是及物動詞，表示把什么置于何處。所以對前一個來說使用“靜三”，后一個適用“動四”，當然對之提問的疑問詞分別就是 wo 和 wohin。

　　Er steht am (an dem) Fenster. 他站在窗邊。

　　Er stellt den Tisch ans (an das) Fenster. 他把桌子放到窗邊。

　　Das Wrterbuch liegt auf dem Tisch. 詞典放在桌上。

　　Ich habe das Wrterbuch auf den Tisch gelegt. 我把詞典放到桌上了。

　　Sie sitzt auf dem Stuhl. 她坐在椅子上，

　　Sie setzt sich auf den Stuhl. 她做到椅子上。

　　Das Bild hngt an der Wand. 畫掛在墻上。

　　Bitte hngen Sie das Bild an die Wand. 請您把畫掛到墻上。

　　請注意區別中文表達的區別。這一點在德語培訓的時候老師也會著重的來解析的。

　　上述四組動詞中不及物動詞強變化而及物動詞弱變化：

　　stehen-stand-gestanden stellen-stellte-gestelle

　　liegen-lag-gelegen legen-legte-gelegt

　　sitzen-sa-gesessen setzen-setzte-gesetzt

　　hngen-hing-gehangen hngen-hngte-gehngt

　　每組動詞之間的差別在方式上，相信大家都認識這幾個詞，sonst muss man sie in einem Wrterbuch nachschlagen.。

　　所謂的靜三動四可不是在德語中隨便就可以用的，它也是有著自己一定的范圍的，針對剛開始參加德語培訓的同學來說，初學之時首先知道靜三動四是有作用范圍的!德語中只有9個介詞適用這個原則。具體的上面已經講過了，這里小編就不在陳述了。