南京江寧學(xué)習(xí)德語(yǔ),江寧德語(yǔ)培訓(xùn)就來(lái)南京歐風(fēng),語(yǔ)音/德福/留學(xué)/少兒等 多種課程任選,專(zhuān)業(yè)課程體系,針對(duì)留學(xué)/工作/興趣全方位指導(dǎo). 如果說(shuō)語(yǔ)言是一座森林,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人是探索者,那么德語(yǔ)這座森林可謂是讓人“哭著進(jìn),哭著出”,而英語(yǔ)則是“笑著進(jìn),笑著出”~這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了學(xué)習(xí)德語(yǔ)的艱辛。不過(guò)不要擔(dān)心,中文對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)可是一座“哭著進(jìn)去就出不來(lái)了”的森林,比德語(yǔ)還恐怖哦~~~樹(shù)立信心,是重要的。 對(duì)于你來(lái)說(shuō),要想在德語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,首先步是:強(qiáng)化你的英文底子。 從詞法來(lái)說(shuō),德語(yǔ)和英語(yǔ)出自同一個(gè)語(yǔ)系,很多單詞都是一個(gè)詞源的,有些時(shí)候,德語(yǔ)單詞和英語(yǔ)單詞不僅僅“長(zhǎng)得像”,甚至長(zhǎng)的是一模一樣的~~你想,如果你認(rèn)識(shí)這些英文單詞,那么對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)單詞根本不需要記憶,只是簡(jiǎn)單地按照德語(yǔ)的讀法念出來(lái)就OK啦~是不是很省勁兒呢~?舉幾個(gè)例子:person對(duì)應(yīng)Person,tradition對(duì)應(yīng)Tradition, finance對(duì)應(yīng)Finanz~ 德語(yǔ)英語(yǔ)同宗同源,如果不好好利用它們的相似性,實(shí)在是太對(duì)不起這么好的機(jī)會(huì)啦~ 從句法來(lái)說(shuō),德語(yǔ)和英語(yǔ)都是屈折語(yǔ)呢~ 從句,時(shí)態(tài),這些英語(yǔ)里有的概念德語(yǔ)里也會(huì)有。盡管具體的語(yǔ)法要求有很大的區(qū)別,但在腦海里樹(shù)立一個(gè)清晰的英語(yǔ)語(yǔ)言邏輯框架會(huì)有助于你繼續(xù)學(xué)習(xí)包括德語(yǔ)在內(nèi)的任何一門(mén)拉丁語(yǔ)系語(yǔ)言。 具體到德語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法呢~ 我是一名07年德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的分?jǐn)?shù)是91分~ 簡(jiǎn)單介紹一下我的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)你能有一點(diǎn)幫助哦~ 如果你已經(jīng)到了開(kāi)始記憶單詞的學(xué)習(xí)階段,說(shuō)明你基礎(chǔ)發(fā)音階段已經(jīng)搞定了~ 德語(yǔ)說(shuō)實(shí)話不是一門(mén)適合自學(xué)的語(yǔ)言,它詞法繁瑣而又復(fù)雜,句法對(duì)學(xué)習(xí)者邏輯思維能力要求也比較高。單純的背單詞而不去運(yùn)用,根本不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。學(xué)習(xí)德語(yǔ),一定要循序漸進(jìn),如果是自學(xué),更要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 由于德語(yǔ)一定程度上是拼音文字,給你一個(gè)單詞,不必知道意思,不必求助于音標(biāo),你照樣可以沒(méi)有錯(cuò)誤的念出來(lái),因此記憶德語(yǔ)單詞的好辦法就是大聲念誦,一遍又一遍地念誦,直到這個(gè)單詞進(jìn)入大腦的長(zhǎng)期記憶。“會(huì)念就會(huì)寫(xiě)”,這是德語(yǔ)單詞的一大特點(diǎn),要好好利用才是。 想要學(xué)好德語(yǔ),要多背誦成文的篇章。如果有教材的話,教材上的小短文就比較合適。背誦的目的是幫助你學(xué)好德語(yǔ)動(dòng)詞。學(xué)好德語(yǔ),動(dòng)詞才是核心,而德語(yǔ)動(dòng)詞有別于英語(yǔ)動(dòng)詞的大特征就是:德語(yǔ)動(dòng)詞非常“看人下菜碟兒”,主語(yǔ)是個(gè)啥,動(dòng)詞也要跟著變得服服帖帖的。大量的變位規(guī)則實(shí)在不是一朝一夕就能掌握的。學(xué)習(xí)德語(yǔ),必須有恒心,要堅(jiān)持。
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