參加日語四級考試的考生首先要明確聽力理解部分的考試內容和要求。這部分測試的主要目的在于檢查學生獲取口頭信息的能力�？荚嚂r間為30分鐘，分3個部分，共25道題。

 部分聽力材料含4—8句的短會話，共有8~10道題。每題后面有1個問題和4個供選擇的答案。要求考生聽完題后在10秒鐘內從中選出1個佳答案。

 第二部分聽力材料含9—15句的長對話，共有8~10道題。每題后面有1個問題和4個供選擇的答案。要求考生聽完題后在10秒鐘內從中選出1個佳答案。

 第三部分聽力材料含8—10句的小短文，共有5~8道題。每篇短文后面有1個問題和4個供選擇的答案。要求考生聽完題后在10秒鐘內從中選出1個佳答案。

  聽力材料及所提的問題都以中速錄音，而且均只讀一遍。其選材原則為：①會話部分題材為日常生活，句子結構和內容略有難度；②短文部分為陳述日常生活的句子，內容略有難度；③聽力材料所用詞語不超出教學大綱詞匯表1~4所規定的范圍。

 為了幫助考生提高聽力部分答題效果，現提出若干問題進行分析，供考生參考。

(1)為了提高聽力水平，必須堅持平時多聽日語錄音和日語廣播�，F在已進入了信息時代，應采用廣播、電視等現代化手段多聽、多看、多練，這樣既可以幫助考生熟悉理解常用的詞匯，又可以擴大考生的知識面和詞匯量。還可以聽一些有文字材料的錄音，以先聽錄音后看文字材料為佳方法。這樣能檢查自己聽得正確與否，也能避免對文字材料產生依賴性。平時要多下功夫，養成多聽勤練的習慣，對日語語流有所適應，在考試時才能避免隋緒過分緊張，做到臨場發揮正常。當然，平時多朗讀日語文章(報紙、雜志等)，盡量多講日語，經常與日語教師以及留學生用日語對話，對提高聽力水平有很大幫助。因為聽說是相輔相成的，會說的就能聽懂，能聽懂的一般也能說出來。

(2)聽錄音時，如果遇到某個單詞不理解，一定要往下聽，不要只想這一單詞的詞義，而影響對后面內容的理解。有時，根據上下文可以想起某詞的意義。

(3)聽力材料中的對話部分一般并不復雜，有的甚至相當簡單，只要聽懂內容就能找出佳答案。

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