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意語B2考試攻略-南京歐風小語種

時間:2016-11-18 10:53來源:南京歐風外語培訓作者:tianyu
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      IT B2考試筆試部分由3個板塊組成,依次是:

  Prova di ascolto 聽力

  Prova di lettura 閱讀

  Prova di scrittura 寫作(其中還包含一道完形填空)

  Prova di ascolto 聽力

  題型:一共四道大題,共計20道小題。

  Esercizio 1: 一段對話,5道單選題;

  方法:從一整段對話中截取關鍵點。利用空檔時間看題,看題,看題,標關鍵詞,關鍵詞,關鍵詞。聽的過程中可以記下一些聽到的關鍵詞語,有的時候是出現題目中的同義詞,或者換一種表達方式說明相同的意思。詞匯肯定都是常見詞匯。

  Esercizio 2: 一段類似電視采訪,5道填空題;

  要自己填單詞的題目一般是大家頭疼的,且不說聽力里還有背景音樂的雜音,能聽到那個詞都不錯了。我是不是說出了大家的心聲。

  但這到題目其實難度沒有那么大。題目里給出的一小段文字雖然不是跟采訪完全一模一樣,但句子相似度也在90以上,而且肯定是按照順序來的,你一定能判斷出來聽到哪里該填詞了。

  難點在于: 大家對于意大利語里的連讀要清楚; 詞匯量。但講真,要大家填的詞匯都不難,不信大家做做真題就知道了。

  聽力一共放兩遍:

  遍:聽出來了單詞,只用寫到自己認識的程度就好,不用寫完整,你可以利用中間的空隙時間去補充完整。

  第二遍:確認剛剛聽出來的詞,再把沒聽出來的詞聽出來。如果還是聽不出來,你可以根據前后文蒙一個,但一定不要糾結在那里,聽不出來就過。

  Esercizio 3: 一段采訪,5道判斷正誤;

  這類題型很常見,閱讀里也會有。

  方法依舊是:把題目中每一條判斷的關鍵詞畫出來。關鍵詞有哪些:時間,地點,人物,限定詞:solo, tutta, solamente, esclusivamente, incluso, escluso, primo, ultimo ecc.就是限定范圍的各種詞。

  Esercizio 4: 一段論述,5道判斷對應信息。

  一共有ABCD4個人和5個信息,所以有一人對應兩條信息的情況,注意判斷。

  這部分的聽力是難的。要對四個人的信息進行判斷。聽力的語速是比較快的,而且信息量很大。所以,大家在聽聽力的時候千萬不要慌,不要給自己負面的暗示。一定要保持平靜的心態去聽。

  這道題沒有什么技巧,需要大家聽懂,抓住那些信息點,聽懂聽力的內容。在聽力中肯定都會出現,這道題是沒有多余選項的,而是會有一對二的情況。

  一丟丟小竅門:可以從一些陰陽單復的詞尾中做出一些判斷。你們看圖,就明白了。

  

 

  想要這道題的正確率高,平時就要做好訓練,可以多聽聽那種人物介紹,或者經典介紹的那種介紹論述的聽力。看看自己能夠聽出哪些相關信息來。需要長時間的積累。

  Prova di lettura 閱讀

  題型:一共三篇閱讀,每篇閱讀兩個esercizi。一共6個esercizi。

  Lettura n.1

  •Esercizio n.1五道單選

  這是常見的閱讀題型,方法依舊是那句老話:“帶著問題找答案”,先看問題,畫出關鍵詞,再閱讀文章。問題設置基本都是按照文章脈絡來的,逐一在文中找到相應的內容即可。這部分題目只要仔細,是不容易出錯的~

  •Esercizio n.2五道在文中尋找同義詞

  這部分給出5個單詞,讓大家在文中(并標明文中出現的位置)找到表達同樣意思的單詞或短語。

  這道題目是用來考察我們詞匯量的,一般給出的詞匯都不是很難,但要在文章中找出同樣的表達方式,就需要我們有點“火眼金睛”啦,因為文中使用的詞匯會相對復雜一些,而且有些詞匯的使用可能是in senso figurato的,就是我們說的比喻,轉義。

  做題小訣竅:

  注意所給詞匯的詞性(數量,動詞,形容詞,副詞還是其他)。因為在文中要找的相同的表達方式的詞性一般也是對應的。

  我們來看到真題:

  

 

  definizioni的含義就是“定義”的意思,也就是說是對某個東西的概念進行一個概括論述,而且注意到definizioni是名詞,而且是復數形式,那么在文中的也是一個名詞,且為復數。

  

 

  文中與之相同意思的是etichette這個詞,是etichetta的復數形式。

  為什么?

  etichetta本身的意思是“標簽”,一個東西的標簽,實際上也就是反應它本質的某個東西。我們來看下整個句子:Master e Disaster, maestri e disastri, sono le etichette che assegna scherzosamente alle due categorie. Master和Disaster(也就是maestri和disastri行家和災難)就是以玩笑方式給這兩種類型分配的標簽。顯然,這里的etichette就是對這兩種categorie的定義,也就是definizioni。

  Lettura n.2

  •Esercizio n.3五道判斷信息正誤

  判斷信息正誤的題目就一定要小心仔細地把題目中每一條判斷的關鍵詞畫出來。關鍵詞有哪些:時間,地點,人物,限定詞:solo, tutta, solamente, esclusivamente, incluso, escluso ecc.就是限定范圍的各種詞。 然后在文中找到相應的答案。來看題:

  

 

  

 

  •Esercizio n.4五道判斷文章中的這些詞語是什么意思

  這一部分考察詞匯的意思,類似我們常說的“熟詞偏義”,但也不是那么生僻的含義,只是會帶有一些比喻的意思(大家可以放心,意大利語的考試不會出現很偏僻晦澀的詞匯。這不是他們考察的目的)。

  大家做這道題目時,一定要讀原句,根據文章的內容,氛圍進行判斷。

  

 

  Lettura n.3

  •Esercizio n.5將文章中的缺少部分填入,一共5小段內容

  先通讀一遍文章。然后將要填入缺少部分句子的前后關鍵詞畫出來。

  關鍵詞:

  通常來說是句子的主語。如圖:

  

 

  

 

  •Esercizio n.6判斷文章中使用的關系代詞,小品詞,指示代詞,物主形容詞,直接賓語代詞,間接賓語代詞等等具體所指的內容。

  大家做這道題目時,一定要讀原句,根據文章的前后文內容進行判斷。這道題目只要小心,拿滿分非常容易。

  

 

  Prova di scrittura 寫作

  題型:一共三道大題,分別為:完形填空,作文一,作文二。

  詳述:

  1. 完形填空:

  要求:用所給出的詞匯進行填空,一共10個空。

  注意事項:

  ①所給單詞中有一個是多余的。

  ②題目中所給出的詞匯都是已經進行變位,變形了的。不需要我們選擇所給詞的正確形式填空的,這也就大大降低了題目的難度,讓我們哪怕在沒有完全看懂文章內容的時候也可以把題目做對。

  做題方法:

  步:

  標出所給詞匯的詞性,具體到單復數,時態,變位。

  第二步:

  通讀一遍文章,了解文章大致內容。不需要去糾結文章中的每一個詞匯,有生詞就跳過。關注的重點詞匯應該是需要填空的位置的前后內容,下文會告訴大家關鍵要看什么詞。(當然,也有些同學在遍閱讀的時候就能一邊看,一邊填詞了,有種“話到嘴邊,就是它了”的感覺,這就是我們常說的語感。當然,如果對意大利語還不熟練到這個程度的話,我們還是按步驟來,細心為妙。)

  第三步:

  以下兩個步驟一定要仔細,細心再細心

  ①畫出要填空位置的前后內容(冠詞,句子的時態,一些介詞),判斷每一個空要填的詞的詞性,是名詞,動詞,還是形容詞。一般來說,就是考察這三類詞。

  ②并判斷動詞的時態,動詞的變位,名詞和形容詞的性數。

  第四步:

  先填掉那些“獨一無二”的詞。(下文有例子細講)

  對于那些詞性重復的詞匯,根據前后文的邏輯意思進行判斷。

  后再通讀全文檢查一遍。

  注意:填詞,選定了的詞就劃掉,不要干擾視線。

  接下來, 我們就來以一道真題為例:

  

 

  通過對所給詞的詞性判斷以及文章中空白處的詞性判斷,有一些“獨一無二”的詞匯很快就能定下來。比如:

  51. 要填形容詞,就只有piccolo,而且通看整個句子,意思也是通順的,這里piccolo用來形容Ermanno,年幼的Ermanno。

  53. 要填陰性復數名詞,就只有emozioni。

  54. capace di的固定搭配,后面要填動詞原形,就只有coinvolgere。

  接下來看:

  52. 句子是一個被動式的構成,迅速腦補被動式的形式,常見的就是essere+過去分詞pp.+da,根據整個句子: Ed è tutta la sua vita poi ________ segnata da Milano.他的整個人生之后都會烙上米蘭的印記。句中就有一種將來的語義,我們再回頭從所給的那些動詞中根據句意,時態,搭配進行篩選,就只有sarà是符合句意的。

  好~剩下的懸念,靠大家自己來解答哦~文末去下載真題練練手哈~~

  作文一:

  

 

  讀清楚題目的要求,勾畫出來:

  ①讀題可知,這里要求寫一封正式的信函,所以要注意格式和用詞,要Formale。

  ②信件內容:要我們寫他所列出來的其中一項需求。將此需求進行展開。

  由于這類信函我們平時不常見,這里意語君給到大家一篇范文作為參考:

  信件格式:

  ① 寫信地址:

  Di solito in alto a destra si scrive il luogo e la data in cui si sta scrivendo la lettera (nel mio caso: Milano, 05 settembre 2016).

  ②開頭稱呼

  La lettera di solito si comincia con “Gentile (in questo caso) Assessore (nome)” oppure “Egregio Assessore (nome)”, seguito da virgola e si va a capo.

  ③正文內容

  開頭:開門見山指出寫信目的:

  Adesso si passa al corpo della lettera, che comincerà con una frase che sintetizza la motivazione per la quale si sta scrivendo (le scrivo per metterla a conoscenza della necessità di migliorare le infrastrutture della città per piccoli e anziani – o un’altra delle due opzioni, come preferisci).

  接著,解釋為什么提出這個需求:

  Per esempio, da indagini fatte si è scoperto che la situazione delle infrastrutture da destinare a piccoli ed anziani attualmente non è efficiente e potrebbe essere migliorata. Pertanto, la possibilità di avere fondi per migliorare le infrastrutture già presenti in città permetterebbero ai residenti di integrarsi meglio nel tessuto sociale; di conseguenza i residenti avrebbero maggiore riconoscenza nei confronti delle istituzioni, che in questo modo si prendono cura di loro….

  ④結尾

  一般結尾格式都是固定的,大家可以照搬。

  La conclusione del corpo della lettera di solito è una frase standard che racchiude saluti e ringraziamenti (La ringrazio per l’attenzione e in attesa di una Sua risposta porgo cordiali saluti). Di solito, “cordiali saluti” sta su un rigo da solo seguito dal nome del mittente.

  范文:

  Milano, 05 settembre 2016

  Gentile Assessore (nome) oppure Egregio Assessore (nome),

  Le scrivo per metterla a conoscenza della necessità di migliorare le infrastrutture della città per piccoli e anziani. Da indagini fatte si è scoperto che la situazione delle infrastrutture da destinare a piccoli ed anziani attualmente non è efficiente e potrebbe essere migliorata. Pertanto, la possibilità di avere fondi per migliorare le infrastrutture già presenti in città permetterebbero ai residenti di integrarsi meglio nel tessuto sociale; di conseguenza i residenti avrebbero maggiore riconoscenza nei confronti delle istituzioni, che in questo modo si prendono cura di loro (inserisci tu anche altre motivazioni che ti vengono in mente, questa è solo una bozza, puoi migliorala come credi!)

  La ringrazio per l’attenzione e in attesa di una Sua risposta porgo

  cordiali saluti

  (nome e cognome del mittente)

  作文二:

  

 

  讀清楚題目的要求,勾畫出來:

  這類文章相對普遍,就是要我們記敘特別難忘驚奇的經歷, 要描述清楚令人稱奇的細節部分。

  寫作的時候注意條理性,詞匯的豐富性,時態的把握,還有就是字數的要求,這里寫的是25行左右。在我們的答卷紙上會有行數的。

       看完上面的文章是否同學們都會有一些自己的想法呢?快來花上一些時間把上文給消化消化吧!祝愿同學們順利通過考試哦。

(責任編輯:admin)

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